IB 秋季課程｜緊貼國際學生需求｜打造全方位IB 學生｜奠定TOK 論文寫作技巧及批判性思維

已更新：8月21日

IB 秋季課程｜緊貼國際學生需求

	課程名稱	適合學齡	開課日期	上課時間
A	新聞探索及辯論課程	G4 – G5	9/10 – 12/17 (共15 堂課)	每週六 9am – 12pm
B	主題式論文寫作課程 I	G6 – G8	9/10 – 12/17 (共15 堂課)	每週六 1pm – 4pm
C	主題式論文寫作課程 II	G9 – G10	9/11 – 12/18 (共15 堂課)	每週日 1pm – 4pm
D	TOK 論文課程	G11	9/11 – 11/27 (共12 堂課)

PANO 緊貼國際學校教育的趨勢、了解國際學生的需求，這個秋季推出 IB 課程，

從小學 IBPYP、國中 IBMYP 到高中 IB 課程，

培養英語實力及批判思維能力兼備的全方位 IB 學生。

國小 IBPYP｜新聞探索及辯論課程

「探究式學習」是IB 學習的重心，強調從小培養學生的批判性思維。

PANO 推出的新聞探索及辯論課程，緊貼學校的探索式學習及 UOI (Unit of Inquiry) 的評分。課堂上老師領讀新聞時事，並以小組討論及辯論等多元互動的方式，激發學生好奇心，全面提升學生國際視野。在提升英語閱讀能力同時，加強批判性思維訓練，為準備IB課程奠下重要基石。

國中 IBMYP｜主題式論文寫作課程

進入國中階段，英文閱讀與寫作能力的同樣重要。

PANO 的主題式論文寫作課，與 IBMPY 課程內容相結合，老師將帶領學生從主題分析、資料蒐集、歸納整理、建構出有層次的文章及報告。課程中學生還會學到不同類型的寫作技巧，包括文章的邏輯架構、例證的使用、主題的一致性、適當的句型結構及用字等，提升學生的論文寫作能力。

高中 IBDP ｜TOK論文課程

踏入最後兩年高中，IB 課程要求學生具備貼近大學水平的學術寫作及思辯能力。

PANO 的TOK 論文課，從題目分析拆解、探索知識領域、引用生活實例以論證觀點，層層建構一篇具說服力、邏輯力的優秀論文。

IB 課程時間

最新文章